Loikkablogi

Ajatuksia yrittäjyyskasvatuksesta


Jätä kommentti

Pelastaako yrittäjyyskasvatus suomalaisen yhteiskunnan?

YRITTÄJYYS-KASVATUSOlemme heränneet kesän jälkeen rytinällä todellisuuteen siitä, että Oy Suomi Ab:lla menee huonosti. Jotain on tehtävä, jotta tilanne saadaan korjattua. Viime perjantaina saimme jokainen ilmaista mielipiteemme puolesta ja vastaan osallistumalla mielenilmaisuun Helsingin rautatientorilla, Facebookissa tai vaikkapa työpaikan kahvihuoneessa.

Tilanteen ratkaisijoita ja malleja löytyy varmasti lukuisia. Eri tahot ovat laatineet ja kertoneet toimenpide-ehdotuksia. Päätinpä minäkin kantaa korteni kekoon. Voisiko tilanteen ratkaista yrittäjyyskasvatuksen keinoin?

No niin, nyt kyynisimmät jo toteavat, että taas tuo Lehtonen jauhaa sitä samaa. ”Ollaan yritteliäitä ja yritetään parhaamme, plääh, plääh. Toi on niin nähty!”

Älä kuitenkaan vielä lopeta lukemista. Avaan ajatustani lisää.

Jos minulla olisi valta päättää, niin mitä tekisin?

Ihan ensimmäiseksi määräisin meille kaikille lyhyen oppimäärän siitä kuinka yhteiskunta toimii ja laittaisin osallistumaan NY-ohjelmaan Mitä ihmiset tekevät – mitä kaupungissa tapahtuu? Tai jos meistä joku on kovin kiireinen, riittäisi suoritukseksi Nordic Busines Forumin tuottaman videon katsominen. Näistä saamme pohjaa muun muassa sille, miksi veroja kerätään ja mihin verorahat käytetään. Lue loppuun

Mainokset


Jätä kommentti

Innostus on yrittäjyyskasvatuksen sydän

toivakkaUlkomaankauppa- ja kehitysministeri Lenita Toivakka toivottaa opettajille hyvää Yrittäjän päivää 

Opettajien harteille on aina asetettu merkittäviä tavoitteita. Vaikka roolinne muokkautuu koko ajan kulttuuristen suuntausten, työelämän muutosten ja taloudellisten olosuhteiden mukaan, kuuluu siihen vahva kaksoisrooli tietojen ja taitojen opettajana sekä kasvattajana. Maailma on täynnä ihmisten elämäntarinoita siitä, miten opettajan energialla ja vaikutuksella on ollut merkitys tärkeissä hetkissä ja valinnoissa. Kiitos teille siitä arvokkaasta, ainutlaatuisesta ja haastavasta työstä, jota päivittäin teette.

Monesti myös sanotaan, että opettajan on opetuksen lisäksi ennen kaikkea innostettava. Mielestäni juuri innostuksessa ja sen herättelemisessä piilee myös yrittäjyyskasvatuksen sydän. Lue loppuun


2 kommenttia

Globaali E-oppiminen – koulutuksen uusi uhka vai mahdollisuus?

eoppiminenHallitusohjelmassa supistetaan koulutuksen määrärahoja, mutta puhutaan myös verkko-opetuksesta ja toivotaan saman tai paremman koulutuksen järjestämistä tehokkaammin.

Jos palataan ajassa taaksepäin, niin antiikin aikana lukutaito oli harvinaista ja kirjat vielä harvinaisempia. Tuolloin kirjanoppineilla oli mahdollisuuksia, joita ei tavallisella kansalla ollut. Pelkkä pääsy tietoon oli arvokasta ja sallittu vain harvoille ja valituille.

Internet on tuonut – hieman kärjistäen – kaiken maailman tiedon kaikkien ulottuville. Pelkän raakatiedon arvo on samalla putoamassa kohti nollaa. Mitä hyötyä on osata ulkoa Euroopan pääkaupungit tai Yhdysvaltojen osavaltiot, kun ajantasaisen tiedon voi tarvittaessa tarkistaa 10 sekunnissa Wikipediasta?

Tiedon käyttäminen sekä uuden tiedon ja osaamisen luominen ovat tulevaisuuden työelämän rakennuspalikoita, joita voidaan oppia. Tämä oppiminen tapahtuu yleisesti koulussa. Globaalisti läheskään kaikilla ei kuitenkaan ole taloudellisia resursseja osallistua hyvätasoiseen opetukseen, vaikka Internet ja kaikki maailman tieto olisikin käytössä.

Lue loppuun


Jätä kommentti

Muutama toive alkaneen lukuvuoden kunniaksi

poika2Tänä syksynä koulutiensä aloitti yli 60 000 ekaluokkalaista. Yli 100 000 nuorta aloitti toisen asteen ammatillisen koulutuksen  ja lukiokoulutuksen aloitti melkein 32 000 opiskelijaa.  Kaiken kaikkiaan meillä on 1,27 miljoonaa tutkintotavoitteista (perus-, toinen ja korkea-aste) opiskelijaa. Huikea määrä ihmisiä uuden oppimisen äärellä.

Toivottavasti heidän kaikkien opintopolkuun mahtuu mahdollisimman paljon myönteisiä oppimiskokemuksia. Ja että jokaisella heistä on mahdollisuus toteuttaa itseään, kartuttaa omia taitojaan ja löytää oma paikkansa yhteisössä.

Toivon, että oppilaitosten toimintakulttuuri tänä lukuvuonna on entistä enemmän yrittäjämäinen, jossa kannustetaan luovuuteen, innovatiivisuuteen ja uuden kokeilemiseen ja joka on turvallinen ja yhteisöllinen paikka kasvaa ja oppia uutta. Paikka, jossa jokainen lapsi ja nuori saa olla oma itsensä ja löytää ja toteuttaa omia vahvuuksiaan. Lue loppuun


Jätä kommentti

Vielä on kesää jäljellä…

mokillaJa vielä on niitä kauniita ja aurinkoisia päiviä, vaikka kesälomat meillä suurimmalla osalla taitaa olla takana päin.

Kesäloma itsellä ainakin tuli todella tarpeeseen.

Ennen lomaa huomasin kuinka ajatus kulki yhä nihkeämmin ja yksinkertaisen tekstinkin tuottaminen tuotti tuskaa. Tuntui kuin olisin toiminut hitaammalla vaihteella.

Vielä alkulomankin olin jotenkin lukossa. Kirjojen lukeminen oli työlästä, joten kirjapino aitan hyllyllä sai rauhassa odotella lukuintoa. Myös kirjoittaminen tuntui ylivoimaiselta kauppalapun laatimisesta lähtien. Lue loppuun


2 kommenttia

Lukiolaisten TET pakolliseksi!

millainen_yritysOpetushallitus valmistelee parhaillaan lukion opetussuunnitelman perusteita, joiden mukaan laaditut ops:it otetaan käyttöön ensi vuoden elokuussa. Uudet perusteet tarjoavat perustan lukiolaisnuoren oppimiselle, kasvulle ja yleissivistykselle.

Lukiokoulutushan on yleissivistävää koulutusta, jonka tavoitteena on antaa valmiudet jatko-opintoihin. Mielestäni tähän tavoitteeseen tulevan opetussuunnitelman mukaisessa opetuksessa päästäänkin. Pidän myös siitä, että uudet perusteet huomioivat lukiolaisten omien vahvuuksien ja kiinnostuksen kohteiden tunnistamisen ja hyödyntämisen omissa opinnoissa sekä tulevaisuuden suunnitelmissa.

On kuitenkin muistettava, että osa lukiolaisista siirtyy lukiokoulutuksesta suoraan työelämään tai ryhtyy yrittäjäksi. Puhumattakaan siitä, että he jo lukiokoulutuksen aikana ovat kesä-, viikonloppu- tai iltatöissä. Siksi lukiokoulutuksen tulisi tarjota entistä enemmän eväitä myös työelämään ja yrittäjyyteen.  Myös nuoret itse haluavat enemmän tietoa työelämästä ja yrittäjyydestä.

Näen, että yrittäjämäinen toiminta, yrittäjyysosaaminen ja työelämätaidot ovat yleissivistäviä taitoja, joiden merkitys nuoren tulevaisuuden rakentamisessa on tärkeässä roolissa. Nuori, joka tunnistaa omat vahvuutensa, omaa oppimaan oppimisen taidot, toimii vastuullisesti ja yhteistyössä muiden kanssa, luo itselleen mahdollisuuden jatko-opintoihin ja työelämään. Lue koko kirjoitus


Jätä kommentti

Miks just yrittäjyyskasvatusta?

rintanapit
Sain mahdollisuuden jälleen kerran seurata NY Uskalla Yrittää -finaalia, jossa lukuvuoden ajan harjoitusyritystään pyörittäneet nuoret kisailivat muun muassa parhaan yrityksen ja parhaan myyjän titteleistä.

Tapahtumassa oli mukana 63 NY-yritystä ja yli kaksisataa nuorta, jotka laittoivat itsensä rohkeasti likoon astuen osin omalle epämukavuusalueelleen. Päivien aikana he oppivat paljon lisää itsestään, esiintymisestä ja oman ideansa esille tuomisesta. Tämän lisäksi he ovat vuoden ajan saaneet hyödyntää omia vahvuuksiaan käytännön toiminnan kautta ja oppineet kantamaan vastuuta omasta tekemisestään.

Näistä nuorista on tullut  aktiivisia ja yritteliäitä eli vastuullisia, esiintymiskykyisiä, tiimityöskentelytaitoisia, rohkeita ja sisukkaita.

Ennen kaikkea he ovat lähteneet ennakkoluulottomasti toteuttamaan omia ideoitaan ja uskaltavat ottaa riskejä. He ovat oppineet asioita, jotka ovat loistavaa pääomaa tulevaisuuteen ja kantavat pitkälle. Lue koko kirjoitus