Loikkablogi

Ajatuksia yrittäjyyskasvatuksesta


Jätä kommentti

Innostajat auttavat nuoria kehittymään

"Pyrin samaan aikaan rohkaisemaan ja kertomaan tarinoita, mutta sitäkin tärkeämpänä aktivoimaan nuoria tekemään ja lähtemään liikkeelle."

Opiskelijayrittäjyyden asiantuntija ja YES Kummi Tomi Rytkönen haastaa kaikki kohtaamaan opiskelijoita ja antamaan heille kosketuspintaa työelämään.

Olen itsekin vielä opiskelija, vaikka toimin opiskelijayrittäjyyden asiantuntijana. Itse asiassa mielestäni olemme kaikki tavallaan opiskelijoita, sillä opimme jatkuvasti uutta erilaisista tilanteista ja uusien ihmisten kohtaamisesta.

Olen ollut etuoikeutetussa asemassa saadessani jakaa kokemuksiani yrittäjyydestä YES kummitoiminnan kautta nuorille aina alakoulusta toiselle asteelle saakka sekä kohdatessani aitoa innostusta ja onnistumista.

Viime syksynä lähdin YES Kummiksi, sillä halusin päästä konkreettisesti oppilaitoskenttään ja kohtaamaan nuoria opiskelijoita, jotka ovat kiinnostuneita yrittäjyydestä tai työelämätaitojen kehittämisestä. Tämän jälkeen olenkin kiertänyt eri puolilla Keski-Suomea alakouluissa ja toisella asteella innostamassa ja sparraamassa esimerkiksi Pikkuyrittäjiä ja NY-yrittäjiä. Seuraavia oppilaitosvierailuita on sovittu jo kevään ajalle useampia.

En ole myöskään turvautunut pelkästään kummiportaalin kautta tuleviin yhteydenottoihin, vaan olen aktiivisesti itse etsinyt mahdollisuuksia tehdä yhteistyötä oppilaitosten kanssa alueellani. Tämä toiminta on ollut suurena tekijänä myös oman asiantuntijabisnekseni kehittämisessä, sillä pystyn ymmärtämään tilanteita ja toimintamalleja huomattavasti paremmin jalkautuessani itse pelikentille. Lue loppuun

Mainokset


Jätä kommentti

Opo, älä luhistu työtaakan alla

Uudet lukion opetussuunnitelmat astuvat voimaan elokuussa ja tuovat mukanaan paljon uusia asioita. Yksi näistä on pakollinen lisäkurssi opinto-ohjaukseen. Kurssissa painotetaan työelämätuntemuksen ja yrittäjyysymmärryksen lisäämistä ja se auttaa antamaan lukiolaiselle enemmän eväitä tulevaisuuden valintojen tekemiseen. Kahden opo-kurssin myötä lukiolainen myös saa enemmän ohjausta lukio-opintoihin. Uuteen kurssiin voidaan sisällyttää myös lukiolaisten TET-jaksot.

Kuulostaa siis hyvältä ja itse ainakin tervehdin uudistusta ilolla! Oppilaan näkökulmasta uusi kurssi on tervetullut lisä. Itse tosin olisin toivonut TET-jaksot pakolliseksi kaikille lukiolaisille. Parasta olisi, jos näitä  olisi mahdollista ottaa mukaan opintoihin useampia.

Iloni kuitenkin alkoi himmenemään julkisuudessa käydyn keskustelun myötä. Opot ryhtyivät kritisoimaan uudistusta mielipidekirjoitusosastoilla ja blogeissa ja kirjoittipa asiasta myös OAJ. Pääviesti noissa kaikissa oli, että lisäkurssi tuo vain lisätyötä opettajille ja kasvattavat jo nyt kohtuutonta opojen työtaakkaa.

Oliko tosiaan näin, että opiskelijoiden työelämätietoutta lisäävä uusi kurssi koetaan vain taakaksi tai mahdottomuudeksi hoitaa kunnialla? Lue loppuun


Jätä kommentti

Pelastaako yrittäjyyskasvatus suomalaisen yhteiskunnan?

YRITTÄJYYS-KASVATUSOlemme heränneet kesän jälkeen rytinällä todellisuuteen siitä, että Oy Suomi Ab:lla menee huonosti. Jotain on tehtävä, jotta tilanne saadaan korjattua. Viime perjantaina saimme jokainen ilmaista mielipiteemme puolesta ja vastaan osallistumalla mielenilmaisuun Helsingin rautatientorilla, Facebookissa tai vaikkapa työpaikan kahvihuoneessa.

Tilanteen ratkaisijoita ja malleja löytyy varmasti lukuisia. Eri tahot ovat laatineet ja kertoneet toimenpide-ehdotuksia. Päätinpä minäkin kantaa korteni kekoon. Voisiko tilanteen ratkaista yrittäjyyskasvatuksen keinoin?

No niin, nyt kyynisimmät jo toteavat, että taas tuo Lehtonen jauhaa sitä samaa. ”Ollaan yritteliäitä ja yritetään parhaamme, plääh, plääh. Toi on niin nähty!”

Älä kuitenkaan vielä lopeta lukemista. Avaan ajatustani lisää.

Jos minulla olisi valta päättää, niin mitä tekisin?

Ihan ensimmäiseksi määräisin meille kaikille lyhyen oppimäärän siitä kuinka yhteiskunta toimii ja laittaisin osallistumaan NY-ohjelmaan Mitä ihmiset tekevät – mitä kaupungissa tapahtuu? Tai jos meistä joku on kovin kiireinen, riittäisi suoritukseksi Nordic Busines Forumin tuottaman videon katsominen. Näistä saamme pohjaa muun muassa sille, miksi veroja kerätään ja mihin verorahat käytetään. Lue loppuun


2 kommenttia

Lukiolaisten TET pakolliseksi!

millainen_yritysOpetushallitus valmistelee parhaillaan lukion opetussuunnitelman perusteita, joiden mukaan laaditut ops:it otetaan käyttöön ensi vuoden elokuussa. Uudet perusteet tarjoavat perustan lukiolaisnuoren oppimiselle, kasvulle ja yleissivistykselle.

Lukiokoulutushan on yleissivistävää koulutusta, jonka tavoitteena on antaa valmiudet jatko-opintoihin. Mielestäni tähän tavoitteeseen tulevan opetussuunnitelman mukaisessa opetuksessa päästäänkin. Pidän myös siitä, että uudet perusteet huomioivat lukiolaisten omien vahvuuksien ja kiinnostuksen kohteiden tunnistamisen ja hyödyntämisen omissa opinnoissa sekä tulevaisuuden suunnitelmissa.

On kuitenkin muistettava, että osa lukiolaisista siirtyy lukiokoulutuksesta suoraan työelämään tai ryhtyy yrittäjäksi. Puhumattakaan siitä, että he jo lukiokoulutuksen aikana ovat kesä-, viikonloppu- tai iltatöissä. Siksi lukiokoulutuksen tulisi tarjota entistä enemmän eväitä myös työelämään ja yrittäjyyteen.  Myös nuoret itse haluavat enemmän tietoa työelämästä ja yrittäjyydestä.

Näen, että yrittäjämäinen toiminta, yrittäjyysosaaminen ja työelämätaidot ovat yleissivistäviä taitoja, joiden merkitys nuoren tulevaisuuden rakentamisessa on tärkeässä roolissa. Nuori, joka tunnistaa omat vahvuutensa, omaa oppimaan oppimisen taidot, toimii vastuullisesti ja yhteistyössä muiden kanssa, luo itselleen mahdollisuuden jatko-opintoihin ja työelämään. Lue koko kirjoitus


Jätä kommentti

Miksi yrittäjyys on kirosana?

mannaLauttasaaren yhteiskoulun opettaja Manna Parvinen uskoo, että tulevaisuudessa yhä useammasta tulee yrittäjä.

Kun opetussuunnitelmaa edellisen kerran uudistettiin 2000-luvun alussa, aihekokonaisuuksiin ilmestyi osallistuva kansalaisuus ja yrittäjyys. Muistan kavahtaneeni sanaa ’yrittäjyys’, mitä tekemistä perusopetuksella on yrittäjyyskasvatuksen kanssa? Eikö minun tehtäväni englanninopettajana ole opettaa kohdekieltä?

Yrittäjyys herättää meissä suomalaisissa ristiriitaisia tunteita. Toisaalta pelotellaan suomalaisella byrokratialla, taantumalla ja yrittämisen riskeillä – onhan aina mahdollista, ettei yritys menestykään. Kannattaako siis ottaa riskiä ja yrittää? Lue koko kirjoitus


3 kommenttia

Jospas minä koulun saisin…

Jokainen meistä on varmasti miettinyt, millainen olisi paikka tai asia, jos saisi mahdollisuuden suunnitella ja toteuttaa kaiken niin kuin haluaa. Jos ei nyt aikuisena niin sitten lapsena.

Minä ainakin olen rakentanut taloja Lego-palikoista ja tehnyt sisustussuunnitelmia ruutupaperille. Joku taasen on tehnyt sen virtuaalimaailmassa tai rakentanut pahvilaatikoista leikkihevosille talleja. Aikuisena olen useasti unelmoinut ja rakentanut mielessäni milloin mökkiä, työpaikkaa, pihaa, uimahallia, yritystä jne. Hirveä määrä rakennustunteja on tullut käytettyä!

Kerronpa teille yhdestä rakennusprojektista, siitä millainen olisi unelmakouluni. Lue koko kirjoitus


1 kommentti

”Parasta oli ehkä se tunne kun selviää jostain uudesta eteen tulleesta jutusta”

kuva (1)Otsikko on lainaus erään nuoren miehen kommentista, kun kysyin kyläkaupan kassalla hänen kokemuksistaan kesätyöntekijänä. Työ oli ollut erittäin antoisaa ja hän oli todella tyytyväinen pestistään. Lisäksi hän kertoi olleensa yllättynyt siitä kuinka monenlaisia taitoja on kesän aikana tarvinnut ja miten paljon on oppinut uutta.

Vastaavanlaisia tarinoita löytyy onneksi paljon. Taloudellisesta taantumasta huolimatta yritykset palkkasivat nuoria kesätöihin tarjoten heille mahdollisuuden saada arvokasta työkokemusta, osa parin viikon, osa pidemmän ajan. Työkokemuksen lisäksi nuori on oppinut työelämätaitoja ja saanut vinkkejä opiskelu- ja uravalintoihin. Nuorelle kesätyö, lyhytkin sellainen, antaa hyviä kokemuksia ja positiivisia mielikuvia sekä vahvistaa uskoa tulevaan. Lue koko kirjoitus